2022高考作文真题解读:全国甲卷+全国乙卷

2022高考作文真题解读:全国甲卷+全国乙卷

2022高考语文考试落下帷幕,新鲜出炉的#高考作文#来啦!

今年共有8套考卷,分别为:

全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,北京卷①、北京卷②,天津卷、浙江卷。

今天纸条君“肝了半条命”,已火速整理好8份作文题目!并分别从“题干解析”,“主旨总结”,“立意参考”等三方面进行解读。

由于篇幅过长,此文主要为【全国卷专场】,速来围观。

全国甲卷

一.题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。

有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二.写作指导

(1)题干解析

本题是一道材料作文题。许多考生看到材料出自《红楼梦》会感到不知所措,但事实上,这道题考查的指向与《红楼梦》本身没有任何关系,若是过度结合《红楼梦》情节进行联想,还会产生偏题的风险。

因此,我们审题时只需要立足于题目给出的材料进行分析与思考。

材料讲述了众人给大观园亭子匾额题名的过程,在这个过程中,出现了三种不同的题名建议。第一种是直接取用古文中描写亭子的语言,即《醉翁亭记》中“有亭翼然”的“翼然”二字;

第二种是根据亭子“压水而成”的现实情况,从“泻出于两峰之间”取一个“泻”字,由此造词“泻玉”;

第三种则是综合考虑“花木映水”的地理环境和“元妃省亲”的修建背景,创造性地题名“沁芳”。最终,贾政对第三种题名表示了认可。

这则材料包含的信息比较多,考生读完后可能一时摸不清重点,但题目非常贴心地对材料进行了总结——“众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果”。

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由此可得,破题的要点在于对三种题名方式——“移用”“化用”“独创”的比较。题目还指出“这个现象也能在更广泛的领域给人以启示”,需“结合学习和生活经验”进行作文。

由此可知,该题并不是让我们辨析这三种题名方式本身,而是要将其放在现实的社会生活进行思考。

仔细思索,我们不难发现,在学习写作的时候,“移用”就相当于引用名家名言,“化用”就相当于借鉴名家的用词或思路,“独创”就相当于自己的个性化、创新性写作。

而在更宏观的政治、文化、科技等领域,“移用”就相当于直接照搬他人的经验;“化用”就相当于结合自身情况与他人经验,进行借鉴与融合,“以我为主,为我所用”;“独创”则相当于独立自主的创新与创造。

在材料中,贾政给予“独创”以更高的赞誉,而在现实生活中,根据实际情况进行创新和创造的“独创”往往也会优于“移用”所代表的生搬硬套与“化用”所代表的借鉴融合。

我们也可以将它们视为进步与发展的不同阶段,或者是互相融合、彼此依存的状态。


(2)主旨总结

生搬硬套他人经验固然轻松容易,但我们要学会立足自身的实际情况对他人经验进行改良,而要成就真正的事业,则需要进行独立自主的创新与创造。

(3)立意参考

 ①在借鉴中融合,在传承中创新

 ②博采众长,锐意创新,走出属于自己的道路

 ③独立自主,创新强国,自立于世界民族之林

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全国乙卷

一.题目

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双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。

亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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二.写作指导

(1)题干解析

本题是一道“新材料+命题”作文。材料包含表格、文本两个部分,题干也明确给出主题“跨越,再跨越”。我们可以先把握命题范畴,再有目的地分析其他材料信息。

首先看命题“跨越,再跨越”,里面包含基础的“跨越”和进一步的“再跨越”两个部分,反映了一种不断进步、不断突破的状态。这种状态体现在何处呢?这就需要我们返回材料去寻找了。

题目以明晰的表格《北京:双奥之城》,分别罗列了北京在2008年、2022年举办奥运赛事时,在比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等5个方面的突出成果。

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材料以表格的形式呈现, 也形象地体现出,中国在十几年的平稳发展中打下了扎实的经济基础,支撑起了上面那辉煌的成绩。这背后是我们的制度优势、道路优势,也是中国人民辛勤耕耘、自强不息的结果。

细看表格,我们能快速筛选出关键信息,“第一”“历史最好成绩”“世界跨度最大”“‘分钟级’‘百米级’”“全国第一”“世界第一”等,在不同的领域它们都意味着当时实力的巅峰、高度。

但这些“巅峰”“高度”并非是固定不变的,2008年突破历史,创下巅峰记录,而2022年对比2008年又再次实现了全方位的跨越与突破。

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接下来,我们阅读材料文本,辅助理解。文段点出两次奥运会的意义,即展示体育新高度,其中又内含两个“跨越”:一是中国综合国力的跨越,一是青年成长的跨越。

辨析其背后的原因,是“民族复兴”的内在驱动,是青年的积极“融入”。而尾句点明中心,也再次与表格信息相应,即高度可不断创造,巅峰可持续跨越,这个过程是永无止境的。

由此,我们可以通过三个角度切入,着手成文:一是以国家、民族为主体,侧重民族之发展历程;二是以新青年为主体,侧重“青年参与”“个体与民族共发展”;三是以规律本身为主体,打开视野,用不同领域的例证,加以深入阐述。

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从宏观结构出发,我们既可以采用层级式结构,通过对同一领域不同时代的发展与突破的例举论述,凸显主旨,也可以采用“引议联结”的结构,从材料、表象着手,提出“不断跨越,再创新高”等议题,接着联系贴合议题的事实论据,再点明观点。

着眼微观表达,我们可采用以小见大的手法,以细节、具体的表象替代抽象的概念,如以两次开幕式不同风格的视觉效果,展现出中国在理念上的跨越与发展。

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(2)主旨总结

北京在2008年、2022年举办双奥赛事,接连在多个领域实现跨越式突破,揭示了“卓越永无止境,跨越永不停歇”的道理。而在以“发展”为主题的当今时代,我们依然要坚守初心,接续奋斗,跨越新的高度。

(3)立意参考

①民族:为民族复兴而接续奋斗,实现新的跨越式发展。

②个体:新时代青年,勇担使命,追求卓越目标,实现突破与跨越。

③规律:追求卓越,跨越巅峰,方能再创新高。

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以上就是全国甲卷和全国乙卷的真题解读啦。

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